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Críticas constructivas:

1.- Pienso que no debiera ser obligatorio adquirir créditos o primas de seguros, de tal manera que se incluyan en la evaluación de los educandos (aunque pudiera ser tomado como un supuesto).

2.- En general considero que es algo inflexible la manera de evaluar, se llega a sentir de cierta manera impositiva la adquisición de conocimientos, un tanto conductista, aunque pudiera tomarse esto como un ejercicio de creación de presupuestos, en la cotidianidad, cada persona elige sus gastos fijos o variables y prioriza de acuerdo a su estilo de vida, hoy en día la vida es constructivista.

3.- Por último, se requiere claridad en instrucciones del trabajo final, puesto que los archivos que proporcionaron para hacer el reto integrador no incluía un espacio para el porcentaje de intereses de inversiones, yo lo puse como un ingreso y me calificaron como que no lo puse, otros compañeros que si lo incluyeron, lo entendieron como egreso, otros ni siquiera lo pusieron.

Reconocimientos:

4.- Hubo nuevos términos y estrategias para la toma de decisiones en mi cálculo de presupuesto anual.

5.- Es muy completa la variedad de temas que abarcan para ser considerados en el ejercicio de las finanzas personales, son propicios para la toma de conciencia previamente a la toma de decisiones.

6.- La secuencia didáctica se muestra taxonómica, yendo de lo sencillo a lo complejo, propiciando aprendizajes significativos en temas que pudieran considerarse aburridos, despierta interés: presupuesto, ahorro, inversión, crédito, seguros y consumo responsable. Esto me permite observarlo como un proceso cronológico, como una serie de pasos a seguir.

7.- Es una excelente herramienta valerse de vídeos y captura de diálogos y pantalla para crear notas, además el instructor Norman muestra dominio del tema y se muestra seguro al hablar, pese a que pudiera estar recurriendo a la lectura de un guión.

Gracias.